楚才学院召开2022级小学期开学典礼

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发布时间:2023年06月19日

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(文、图/李沛锦、蔡益凯、高阳 等)6月19日下午,楚才学院在田家炳楼223报告厅召开2022级小学期开学典礼。楚才学院院长朱小梅,副院长万虹、许良发,2022级楚才计划2班班主任李经天,办公室主任符琳、教学办秘书李恒、学工老师郑欣宇等学院全体教工出席,与2022级全体同学面对面亲切交流。

会议现场

会议由许良发副院长主持,议程共包含“介绍与会领导嘉宾、主题宣讲、新生代表发言、老生代表发言、教师代表发言、互动答疑、总结讲话”等环节。

万虹副院长主题宣讲

“欢迎同学们选择加入楚才,预祝大家今后成长在楚才,成就在楚才”,会上,万虹副院长简要介绍了楚才学院2022版人才培养方案,并着重强调了楚才小学期的重要性和有关注意事项,不时鼓励全体22级新生勤恳善思,把握机遇,再续辉煌。

新老生代表先后发言

接着是学生代表发言。来自22级楚才1班、汉语言文学(师范类)专业学生李沛锦在新生代表发言中,用诗意隽永的文字和铿锵有力的言语讲述自己与楚才相知、相识、相成、相促的经历,号召22级全体新生能团结一心,脚踏实地,勤恳筑梦,乘风远航,引发众多同学的共鸣:“冥冥中,我仿佛邂逅了一群身披星辉的鹤,他们独立又强大,坚定亦温暖,指引本是小白的我,向更广远、更辽阔的天地突围,破局,展翼,追寻……”温暖的言语中,不仅饱含着对学院知遇人才的感激,更表达了对全体22级新生诚挚的祝福。而来自21级楚才计划2班、新闻传播学类的高阳作为老生代表发言,深情回顾了自己进入楚才一年多来学习成长的难忘历程,并结合自己从新生到老生、从阳逻校区到湖大小红楼,再到即将前往北京大学游学的成长之旅,分享了三点秘诀:保持平稳心态,不骄不躁,沉稳学习;主动参加多种活动,积累经验,练达技术;密切师生交谈,主动请缨,多多益善。“冀以尘雾之微补益山海,荧烛末光增益日月”,最后,她呼吁22级全体新生从小处做起,坚定目标,誓不言弃。

教师代表、班主任代表李经天发言

在教师代表发言环节,22级楚才计划2班班主任、师范学院(教育学院)李经天教授首先让在座的同学们做了一个计算题“140*16/8等于多少?”,并结合得到的答案“四年大学的有形课时加起来不到一年”告诫和引导同学们去思考“剩下三年多的时间如何利用?”“人的差异在于业余时间”等现实问题。接着,她对2022级全体同学提出四点希望:一是牢记楚才宗旨,树立远大志向,“将外部压力转化为内在动力,将个人发展目标定得再高一点”;二是学会自我构建,自主发展,“珍惜和利用学院提供的学习条件和资源,做好、做实发展规划。”三是懂得人文关怀,携手共同进步,“特别是首先要学会人际交往,善处各种矛盾,拥有健康人格。”四是严格要求,自强不息,厚德尚学,勇毅笃行,“希望同学们做好成才的‘六件事’,早日成为祖国栋梁之才。”

互动环节温馨、融洽

在互动答疑环节,学院教学秘书李恒老师就全新出台的2022版A、B两版培养方案进行深度解读,提醒和引导22级全体新生高度重视楚才导师、荣誉课程、名校游学等培养特色和有关环节,鼓励大家以2019级学子成长佳绩为榜样,明晰规划,再接再厉。接着,来自不同专业的同学们踊跃提问,积极发言,朱院长、万院长、符琳等全体教工热心答疑,分享建议,为大家排忧解惑。

朱小梅院长总结讲话

“这应该是我第六次与大家见面了。希望楚才学院能成为大家今后健康成长成才、实现成功人生的关键桥梁之一。”朱小梅院长在总结讲话中首先对2022级全体新生表示祝贺和欢迎,并结合楚才学院近年来建设发展阶段成绩,从规划、理想、融入、拼搏等方面提出九点建议,希望全体楚才学子拿出挑战的自信、变革的勇气和创新的智慧,更有理想,更有担当,更多奋斗,更多奉献,同时利用好学校、学院提供的优质平台与多元发展资源,打开格局,立足长远,早日成才。“楚才的包容与开放,正预示着我们将有更宽阔的舞台、更前沿的平台、更优秀的师资和更丰富的活动,我们期待、等待着大家去探索,去体验、去成长。”“希望大家多多参与楚才,认可楚才,贡献楚才。”“祝愿每位同学都能度过一个充实而愉快的小学期。”最后,朱院长的殷殷嘱托里,写满了对22级楚才学子的期待与厚望。

据悉,2023年暑期小学期始于6月19日,课程教学为期两周,同时开展红色考察、劳动耕读等第二课堂学习,持续到7月底结束。学院打通文理门槛,提倡自由选课,邀请最优秀的师资开设了《英语口语》、《批判性思维》、《世界近代史》、《信息素养与实践》等四门课程,从语言表达、逻辑思维、全球史观、媒介素养等层面助力学子文理融合,充实假期,提升素养,学有所成。

“此次会议很及时,很成功,同学们认真倾听,感谢老师和学长的讲解介绍与亲切指引。”“我们进一步深入了解了楚才学院的特色优势、个性化育人模式以及学院最丰富最优质的资源,获益匪浅,精神焕发。”会后,同学们纷纷评价道。


(审核:许良发)


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