(文、图/李锦源 等)为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,响应国家“走访调研入基层,聆听群众新需求”的号召,进一步挖掘新时代红色文化的精神内核及其当代价值,7月3日起,湖北大学楚才学院7名学生组成的“HUBU红色急先锋”实践团队前往武汉市蔡甸区张湾街“运铎故里”,开展了为期五天的暑期“三下乡”社会实践活动。

团队成员与指导老师杨宁欣合影
走访调研入基层,聆听群众新需求
“实践是检验真理的唯一标准。”
实践第一站,调研团队来到张湾街柏林社区进行实地走访调研。大家分工合作,兵分多路,向当地居民发放调查问卷,并在社区党员干部的协调下进行入户调研,充分了解当地居民对红色文化的认知情况以及对于社区红色文化资源与建设方面诉求等情况。

实践团队向居民发放调查问卷

实践团队发放红色文化宣传单 实践团队入户调研
传承红色基因,赓续红色血脉
“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”
翻开中国共产党领导人民革命奋斗的红色画卷,有这样一位“把一切献给党”的兵工英雄。作为我国抗日战争时期革命根据地兵工事业的开拓者,他的一生与共和国的枪炮制造史同行,他用生命践行了对党的铮铮誓言,书写了一曲催人泪下、激人奋进的时代赞歌。他就是被誉为“中国的保尔·柯察金”的吴运铎。

吴运铎雕像 纪念馆陈设一角

吴运铎纪念馆
为了更好地学习和了解“把一切献给党”的吴运铎精神,该团队随后来到吴运铎纪念馆和柏林中学,了解吴运铎生前事迹,感受红色文化魅力。
“吴运铎纪念馆始建于1991年6月,面积100平方米,第一期展出300多件实物图片,展示了吴运铎先生为新中国诞生作出的贡献,”社区工作人员介绍道,“我们每年都定时组织社区党员参观吴运铎纪念馆,共同学习和重温吴运铎同志‘把一切献给党’的伟大精神。”今年5月30日,吴运铎纪念馆装备成果展厅入选2023年度科学家精神教育基地。
在柏林中学,实践团队与小学生们亲切交流,发现大家都能对吴运铎先生的先进事迹和家国大爱娓娓道来。“这充分展示了柏林中学学生在吴运铎精神的传承和影响下,连灵魂深处也都牢记着对家乡和国家的责任与担当。”“柏林社区采用‘党员+学生’模式,在社会中坚力量和时代新人中做好思想引领,将吴运铎‘把一切献给党’的精神弘扬开来,助力乡村文化振兴。”实践团队成员纷纷感叹道。

实践团队参观柏林中学
推广红色文化,助力乡村振兴
实践出真知,宣传达共识。
在考察实践过程中,实践团队提前准备,精心策划,悉心安排,紧密结合实践主题和当地需求,进行了红色文化宣讲和现场互动交流。
一方面,与该地党员同志、当地居民代表召开座谈会,进行主题宣讲和交流,以“红色文化引领乡村振兴”为主题的精彩发言得到了广泛认可和点赞。

实践团队成员在党会上分享“红色文化引领乡村振兴”主题内容
另一方面,大家选用一个个感人的吴运铎青年故事与当地小朋友互动交流,在小朋友心中刻画出一个“一生与共和国的枪炮制造史同行,用生命践行对党的铮铮誓言”的伟大英雄形象,让青春之花在小朋友建设祖国的理想征途上埋下一粒希望的种子。

实践团队与当地小学生交流互动
宣传红色文化,增强文化自信
在此次暑期“三下乡”社会实践活动中,团队成员走入基层调研,以红色文化为引领,为张湾街社区乡村振兴贡献青春力量,助力新农村文化建设,注入青春活力。
不仅如此,为进一步扩大团队影响力,团队组成“HUBU红色急先锋”红色宣传小组,通过微信公众号发布相关推文,将团队在活动过程中的所见、所闻、所感写入公众号中,让更多人了解红色文化,了解地区现状,增强文化自信。
行动在基层,宣传在路上。目前,团队已经更新推文5篇,每一篇推文都承载着团队成员的付出和心血,每一篇日志都饱含着团队成员对红色文化与乡村振兴的新思考、新领悟、新发现。

公众号封面内容 公众号推文内容
结语
“我们在指导老师杨宁欣辅导员的带领下,调研当地红色文化发展现状,弘扬当地特色红色精神,为乡村振兴与红色精神传承注入新鲜血液,具有较大的现实意义和实践意义。”“我们团队成员分工明确,协调配合,前期共同完成了相关工作内容;我们相信,我们的努力可以让更多的人看到,我们也会不断完善自我,让更多人看到红色文化的魅力。”队长、22楚才2班、计算机科学与技术专业学生丁章晗如是说。
“通过此次社会实践,你们不仅可以学习相关红色文化知识,而且你们将有机会成为红色文化的宣传者与传承者,只有正在行动起来,一切才能成为可能。”这是团队指导老师对团队成员的殷切期盼。
接下来,团队渴望通过自己的努力,可以让更多人知晓当地红色文化,让更多的人参与到保护红色的行列中来,为乡村文化振兴贡献群众智慧和集体力量。

实践团队合影留念
附:团队成员感想
通过这次社会实践,我不仅从中得到了在平时学习生活中无法领悟到的东西,还深深地感受到一个人、一群人探寻国家红色文化得那份热情。听老党员讲述吴运铎精神的时候,我热泪盈眶,深刻体会到先人为国家献出一切的“保尔柯察金”式精神的时代价值。张湾街是我长大的地方,长大之后,我有机会能投身于了解它的精神,弘扬它的红色文化,这让我兴奋不已。最后,我希望我能继续为了家乡的文化振兴献出我个人的微薄之力。
——22楚才2班、计算机科学与技术、丁章晗
这次乡村调研让我深刻地认识到,乡村是国家发展的重要组成部分,也是发展中的重要领域。乡村振兴不仅仅是一个经济问题,更是一个社会、文化和生态问题。只有全社会的共同努力,才能实现乡村的可持续发展和繁荣。乡村的未来充满希望,我愿意为之不懈努力。
——22楚才2班、大数据科学与技术、郑州
这次社会实践让我更加深刻地认识到红色文化对乡村振兴的重要意义。无论是在菜市场还是在社区,红色文化的力量都能够激发人们的充分热情和无限动力,为乡村振兴贡献自己的力量。接下来,我愿意积极参与红色文化的传承与弘扬,在乡村振兴的道路上努力奋进,让吴运铎精神在新时代焕发出更加夺目的光芒。
——22楚才2班、计算机科学与技术、徐李欣
通过这次实践与服务, 我认识到了团队合作的重要性。每个人都有自己的长处和短处,只有大家齐心协力,才能更好地完成任务。同时,也让我更加明白了社会责任的重要性。作为一个公民,我们不仅要享受社会带给我们的福利,也要尽自己的一份力量,回馈社会。我们应该积极参与社会活动,帮助需要帮助的人,让社会变得更加美好。
——22楚才2班、人工智能、王昱月
参与此次暑期“三下乡”社会实践活动,我受益匪浅。我们不仅走入基层进行调研,知晓了当地居民对红色文化了解的真实情况,还与当地居民、党员进行深入的交流讨论,提出红色文化传承与发扬的建议与意见。不仅如此,此次活动也提高了我的综合工作能力、人际交往能力和应对大小事物的能力。在社会实践的过程中了解国情,了解地区的实际情况,并真实地学习到了当地的红色文化,是我们这次社会实践的根本出发点,让当地居民看到了当代大学生解决问题的能力,展现了湖北大学学生的风采,更是我们的意外收获。最后,再次感谢湖北大学楚才学院给了我们这次参与社会实践活动的机会,让我们的暑假更有意义。
——22楚才2班、通信工程、李锦源
(审核:许良发)